1
💡
الفكرة الجديدة
خلّينا نفهم الدرس
الديناميك هو شدة الصوت. الرمز p يعني أداءً خفيفاً، والرمز f يعني أداءً قوياً، ويمكن تغيير الشدة من دون تغيير سرعة النبض.
2
🎼
مدرج تفاعلي
اضغط على النوتة واسمع نفس صوت البيانو
صوت النوتات في المدرج والبيانو موحّد بنفس خامة الصوت.
النغمة الحالية:—
🎧 اسمع مثال الحصةالمثال الكامل الخاص بموضوع الدرس
🖼️
صورة تعليمية
شاهد الوضعية أو المثال
3
🎵
مثال
اسمع وشوف كيف
قل كلمة «موسيقى» مرة بخفة ومرة بقوة مع الحفاظ على نفس الطبقة والسرعة.
4
🎹
وقت التطبيق
هسا دورك تعزف!
صفّق أربع نبضات p ثم أربع نبضات f، ثم جرّب نفس الفكرة على البيانو.
افتح استوديو الآلات5
🥁
قراءة الإيقاع
اقرأ: تا • تي تي • تا-آ • سكت
ثبّت النبض أولاً، ثم اقرأ المقاطع بصوتك. تا = ♩ نبضة، تي تي = ♪♪ نصفان داخل نبضة، تا-آ = 𝅗𝅥 نبضتان، وسكت = 𝄽 نبضة صامتة.
الآن:اختر نموذجاًيمكنك تغيير السرعة وتشغيل نفس النموذج من جديد.
🎮
تحدي الحصة
نشوف شو تعلمت
ما أفضل طريقة لتثبيت المهارة؟
استمع للمثال. هل يرتبط بموضوع الدرس؟
اكتب مثالاً من عندك يوضح فكرة «التدرج من الخفيف إلى القوي» أو اشرحها بجملة قصيرة.
🌟
أحسنت!
شو أخذنا اليوم؟
تعلمت: فهم Crescendo بصورة عملية. أستطيع الآن أن أشرح الفكرة وأتبع مثالها على المدرج وأطبقها عملياً.
🏠 تحدي البيت
أعد سماع مثال «التدرج من الخفيف إلى القوي»، ثم اكتب أو اعزف مثالاً قصيراً يوضح فهم Crescendo بصورة عملية.